国家重点实验室支部先进性教育总结 |
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| 作者：佚名 文章来源：不详 更新时间：2006-1-23 |
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一．总体情况：
开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，对每个党员是一次自我提高的良好机遇。我们支部33名党员在所党委和先教办的统一领导和部署下，自7月8日开始先进性教育以来，先后经过了对开展保持共产党员先进性教育活动必要性和重要性的认识阶段、党性分析阶段、整改阶段的学习。在此期间共参加了全所的党员大会4次及所通报会1次，举行支部大会7次，群众通报会1次，还组织了参观陈云故居、看录像、上党课等受教育活动。通过先进性教育，支部党员的思想觉悟普遍得到提高，大大增强了党员的责任意识，在很大程度上密切了党委与党员、党委与群众、党员与群众之间的关系。
二．具体收获体会：
1． 通过学习党章、学习中共中央的有关文件、学习毛主席、邓小平、江泽民、胡锦涛的相关论述及参加相应的教育活动，大大提高了大家对开展先进性教育必要性的认识。以前认为党内出现的问题都是少数上层领导的问题，很少考虑到每个党员对建设中国特色社会主义应有的贡献。通过先进性教育，大家回忆起自己的入党宣誓，认识到党的先进性是由党的细胞——每个党员来承载和体现的。党的先进性是共产党员先进性的前提条件，共产党员先进性是党的先进性的坚实基础。保持共产党员的先进性对于党保持先进性具有极其重要的意义。在新时期，党员的先进性集中体现在努力实践中国特色社会主义理论，身体力行党在社会主义初级阶段的路线和纲领，为推进社会主义现代化建设发挥先锋模范作用。支部的33位党员全部参加了第一阶段的学习，当时即将出国短期工作的郑嘹赢同志到国外后还通过电子邮件寄来他对于党员先进性教育重要性认识的学习体会。
2． 在党员分析评议阶段，为了使征求意见、谈心活动和撰写党性分析材料分别突出一个“广、诚、深”字，根据我室党员多，百人计划获得者多，学生多的特点，支委分工对每位室领导、非党课题组长落实个别谈心，对支部党员要求谈心范围涉及到所在小组全体职工及学生，广泛听取党内外同志、民主派人士及群众意见，认真地开展批评与自我批评。对党员比较少或无党员的课题组做了特别安排，以保证使谈心对象的范围做到面广而全。在随后的一周里，支部全体党员都非常主动积极地按要求各自找党内外同志征求意见，开展谈心活动。大家采取的形式多种多样。有个别交谈，有开小组会，非常热烈，其中一个共同的特点是从对所发展高度负责的态度出发，大家诚恳、坦率地谈了对所、室、管理部门、党支部及党员的意见和希望。征求意见及开展谈心活动的对象除了包括全部实验室成员外，还有学生及个别退休研究员。最后，每个党员都通过电子邮件将收集的意见发回党支部。经支部整理归纳，共18条意见上报到先教办，并通报给全室群众。党员和群众对开展的征求意见和谈心活动的反应强烈，通过这些活动，大大激发了党员和群众的主人翁态度，在很大程度上密切了领导与群众、党员与群众之间的相互关系。
3． 在群众议、个别谈的基础上，32位党员（除1名出国外）对照《党章》规定的党员义务、党风建设的“八个坚持，八个反对”、科研岗位党员先进性的具体要求及征求到的党内外同志的意见，按照“重点写问题、深刻挖根源、整改有方向”的要求，认真撰写了党性分析材料。在支部大会上，每个党员进行了个人党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评，既充分地肯定成绩，又诚恳地指出缺点、不足和希望，场面真诚感人。通过这次党性分析评议，每位党员，甚至包括一些非党同志都觉得对自己的思想有很大触动。大家都感到，接受了一次深刻的党性教育，增强了自己的主人翁思想。更重要的是，进一步地认识到作为在科研一线的工作人员，最首要的任务就是要以国家的需求为己任，以党员的先锋模范作用要求自己，搞好三期创新工作，做出一流科研成果，为我们所的发展添砖加瓦。
4． 在提高整改阶段，每位党员都对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，对存在的问题作深入反思，进一步明确整改措施，写出个人的整改方案。在支部大会上，支部给出了整改方案，每个党员都结合自己的问题谈了整改的措施。很多人动情地说，请党支部看我的行动吧。
虽然先进性教育将告一段落，但党员的先进性是党员的历史责任，是一个长期的过程。我们要将通过先进性教育提高的认识落实在行动中，与全体党员一起在我所的创新三期工作中作出更大的贡献。
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| 文章录入：alex 责任编辑：alex |
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